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特岗教师考试模拟试题(2019/9/21)
1题:儿童的早期兴趣相对不稳定,兴趣一般要在( )以后才趋于稳定。
A.6岁
B.10岁
C.12岁
D.15岁
【单选题】:      

2题:由于发展不排除成熟的作用,所以心理发展涉及的范围大于学习的范围。
A.正确
B.错误
【单选题】:        

3题:义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。
A、学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B、适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C、公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务
D、企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
【单选题】:      

4题: 编写教材(教科书)的直接依据是(  )
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.课程说明
【单选题】:      

5题:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养?
 
【分析题】:

6题:A farmer carelessly lost an expensive gold watch in the barn on the farm, where he searched for everywhere but in vain.
So he put a 21 on the gate of the farm: whoever finds the gold watch will be 22 100 dollars.
Facing the 23 of the handsome reward, people tried their best to look for everywhere. 24 ,the grain was piled like a hill along with bales of 25 , so if they wanted to find the gold watch, it would be like fishing for a needle in the 26 . When the sun set, the gold watch was not found yet,
They took pains but found 27 , so they began 28 the watch was too small, the barn was too large and the straw was too thick. It was getting 29 , that they were still unable to find it.
So they 30 the temptation of 100 dollars one by one. But only a small boy in 31 clothes was still not discouraged, but kept 32 it in the grain. He had nothing to eat throughout the day. In order to solve the family problem, he was 33 to find the gold watch and let his par-ents, brothers and sisters have a full meal.
The night was already getting late and the boy was also tired. He was 34 in the straw to have a rest 35 he heard a strange "tick-tock". He immediately held his breath and listen 36.
It was quieter in the barn while" tick-tock" 37 clearly. The boy 38 the sound, found
the gold watch buried in the depths of the grain and finally got the 100 dollars. Like the gold watch in the barn, 39 has existed around us and spread in every corner of life. Only we are calm and 40 look for it, can we find it.
21. A. notice
B. signal
C. information
D. photograph
【单选题】:      

7题:下列作品中,(  )不是巴尔扎克的作品。
A.《高老头》
B.《万尼亚舅舅》
C.《贝姨》
D.《邦斯舅舅》
【单选题】:      

8题:某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于(  )
A.个人属性之间的矛盾阶段
B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段
C.团体要求架构内的矛盾阶段
D.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段
【单选题】:      

9题:有效利用社会资源是人的学习策略之一。()
【判断题】:  

10题:以下关于学习含义不正确的表达是()
A.学习是由经验引起的
B.行为或潜能的变化是相对持久的
C.学习表现行为或潜能的变化
D.行为或潜能的变化是比较短暂的
【单选题】:      

11题:The lastparagraph tells us ______.

A.westerners havemore diverse social skills
B.facialexpressions are not universal in different culture
C.westerners havemore difficulty in cross culture communication
D.facialexpressions are the most important factor in understanding emotion
【单选题】:      

12题:个体身心发展的一般规律有哪些
【分析题】:

13题:某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课,并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看,该学校开发和利用的是(  )
A.信息化课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源
【单选题】:      

14题:唯一参加了八次印象派画展的画家是(   )。
A.德加 B.莫奈 C.马奈 D.毕沙罗
【单选题】:      

15题: “因材施教”符合人的心理发展特点的(  )。
A.差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性
【单选题】:      

16题:阅读案例,回答问题。
小云和小李都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小云对小李说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课一般以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课,我的课上学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小李说:“为了上好课,我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像.悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了,可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?”
问题:(1)从新教师专业成长角度指出小云、小李教学中各有什么问题?
(2)请从评价一堂好课的标准的角度对他们存在的问题加以分析。
【分析题】:

17题:学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。
【分析题】:

18题:对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是()。
A.能力B.运气C.努力D.任务难度
【单选题】:      

19题: 教育名著《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》的作者是(    )
A.杜威
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
【单选题】:      

20题:学校课程是固定的,一成不变的。 
【判断题】:  

 

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