| 特岗教师考试模拟试题（2019/6/20） |
| 第1题：一百个和尚吃100个馒头,大和尚一个人吃3个,小和尚三人吃一个,大、小和尚的人数分别为（ ）。 A.大和尚25人,小和尚50人 B.大和尚50人,小和尚50人 C.大和尚25人,小和尚75人 D.大和尚25人,小和尚25人 |
| 【单选题】： |
| 第2题：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为
A．说服法 B．榜样法 C．表扬奖励与批评处分 D．锻炼法 |
| 【单选题】： |
| 第3题：I close my eyes and can still hear her—the little girl with a 1 ． SO strong and powerful we could hear her halfway down the block． She was a(n) 2 peasant who asked for money and 3 gave the。nly thing she had--her V。ice．I paused。utside a small shop and listened She brought to my mind the 4 of Little OrphanAnnie．I could not understand the words she， but her voice begged for 6 .It stood out from the noises ofArbat Street，pure and impressive， like the chime of a bell．She sang 7 an old—style lamp post in the shadow of a building，her anns extended and 8 thrown back． She was small and of unremarkable looks．Her brown hair 9 the bun(发髻)it had been pulled into，and she occasionally reached up to 10 a strayDiece fmm her face．Her clothing I call’t recall．Her voice，on the other hand，is 11 imprinted in my minD、I asked one of the translators about the gin．Elaina told me that she and hundreds of others like her throughout the 12 soviet union add to their families’income by working on the streets. The children are unable to 13 school，and their parents work fulltime．These children know that the consequence of all 14 day is no food for the table．Similar situations occurred during theDe’pression(萧条)in the United States，but thoseAmefican children were 15 shoeshine boys of me l6 .This girl was real to me． When we walked past her I gave her money．It was not out of pity l7 rather admiration Her smile of 18 did not interrupt her singin9．The girl watched US as we walked down the street．I know this because when I looked back she smiled again． We 19 that smile，and I knew I could never forget her courage and 20 strength． A、across B．from C．under D．from underneath |
| 【单选题】： |
| 第4题：科学教育学的奠基人是( )。 A．夸美纽斯 B．培根 C．赫尔巴特 D．康德 |
| 【单选题】： |
| 第5题：提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。 ( ) |
| 【判断题】： |
| 第6题：设a=i+2．j-k，b=2j+3k，则a与b的向量积为( )． A.i-j+2 k B.8 i-j+2 k C.8 i-3 j+2 k D.8 i-3 i+k |
| 【单选题】： |
| 第7题： 为加强班级管理，班主任老师经常强制检查学生日记，这一行为侵犯了学生的（ ）。 A.隐私权 B.名誉权 C.财产权 D.受教育权 |
| 【单选题】： |
| 第8题：Passage Two While the private schools may be charging too much, some of the publics are risking their futures by charging too little. Low tuition is fine, as the state assigns enough money to education, as has generally been the case in Texas andCaliforni A、But for years, New Jersey’s legendary resistance to taxes condemned Rutgers University to second-class status. “Of what real worth is a low-tuition policy,” wrote Rutgers’ former president, the lateEdwardBloustein, “If it dooms students to an education below the quality they want and require ” New York State’s students might ask themselves the same. A、series of protests pressured Governor MariaCuomo into canceling a $200 rise in tuition last year (prices haven’t gone up since 1983).And what’s the result Greatly-reduced budgets, shabby campuses, course restrictions, limited library hors and various new student fees. The irony of New York and other state systems is that the percentage of higher-income students they serve is increasing at a phenomenal rate, saysArthur Hauptman of theAmericanCouncil onEducation. Given this changing population, more states should start playing the Robin Hood game increasing their sticker price, discounting rates to low-income students and using the rest of the money to raise the quality of their schools. The middle-class melt and the betterment of public universities are still in their very earliest stages.But these trends will intensify as the children of the burdened boomers reach college age. For the academics, it’s a wake-up call. In the next century, they’ll have to be affordable and gooD、Public universities reduce the tuition because____. A、they yield to the pressure of protesters B、they get contributions from the rich C．they get enough money from the state D．they try to give lower-income students an opportunity |
| 【单选题】： |
| 第9题： (安徽)已知某数列{an}(n∈N*)的首项a1≠0，记其前n项和为Sn，若满足等式Sn+1=  A.0 B.1/2 C.1 D.2 |
| 【单选题】： |
| 第10题：教育技术包括( )三个基本要素。 A．人、学习方法、过程 B．人、过程、结果 C．人、学习策略、评价 D．人、学习资源、过程 |
| 【单选题】： |
| 第11题：下列选项中出自《论语》的教育主张有()。 A．“不愤不启，不悱不发” B．“教也者，长善而救其失者也” C．“教，上所施，下所效也” D．“学而不思则罔，思而不学则殆” E．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” |
| 【多选题】： |
| 第12题：--Have you found the information about famous people_________you can use for the report? --Not yet, I'll search some on the internet. A.which B.whom C.what D.who |
| 【单选题】： |
| 第13题：规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的( )。 A．言语信息 B．智力技能 C．动作技能 D．认知策略 |
| 【单选题】： |
| 第14题：教师在教学和生活中经常对学生进行“一件事情多种做法”“一件物品多种用途”的训练，这是为了培养学生的（ ）。 A．辐合思维 B．发散思维 C．直观动作思维 D．抽象思维 |
| 【单选题】： |
| 第15题：某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答： 如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则? 运用哪些德育方法? 请结合材料加以分析。 |
| 【分析题】： |
| 第16题：培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( ) A严格要求 B培养舆i C耐心引导 D注意学生集体领导机构的经常变动 E.保持教师的绝对权威 |
| 【多选题】： |
| 第17题：以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手做，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是( )。
A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．分科课程 |
| 【单选题】： |
| 第18题：在体育学习中，学生学习的方法有（ ）。 A.自主学习法 分组学习法 合作学习法 B.自主学习法 探究学习法 分组学习法 C.分组学习法 探究学习法 合作学习法 D.自主学习法 探究学习法 合作学习法 |
| 【单选题】： |
| 第19题：德育的途径有哪些？ |
| 【分析题】： |
| 第20题：用心脏生活 我一直反对用成熟或幼稚之类的词汇来衡量一个人的进步程度，因为这是一种基于大众准则的理性判断，并不能涵盖一种更接近诗意的生存。 我２０岁左右的时候，经常因为过于率真浪漫而在为人处世上发生事故，所以便用法国著名风景画家柯罗来抵挡别人对自己许多可笑举止的嘲笑。因为那么伟大的柯罗，对社会常识依旧知之甚少，以致父母从不放心他一个人单独出门，他五十多岁了外出还必须向母亲请假。 柯罗的幼稚也许是因为他沉醉于对美的探索而忽略了对生活技能的演练。可以相信的是，他在画布上从不会迷路，并因此比那些成熟的人领略到了更多的人生辉煌。 还有另一种人的不成熟，是因为无法学会和适应流行的价值准则。他们是时代的水土不服者，或者说，他们眼里根本就没有那些公共绿地上的栅栏，孤独的身影骄傲地掠过人群的尖叫和愤怒。 曾读过一个故事：一个欧洲商人在太平洋的一座小岛上发现一个老者手编的草帽很漂亮，每只售价20比索。商人想倒一些到欧洲去卖，便问老者：如果一次买一万顶，每顶可以便宜多少？老者却答：每顶还要多加10比索，因为编一万顶相同的帽子会让我乏味而死。 我真是爱极了这个老人，他用近乎天籁的声音，对自以为是的商业法则说了一声"不"。能列出的前辈还有许多。他们飞行在芸芸众生的头顶，相似的身影重叠在一起，成为我的精神教父，鼓励我在森林之外长成一棵独特的树--不计后果地爱，绝不含糊地恨。到了30岁还相信光荣与梦想。 有一种人，他取舍生活的主要依据不是得与失，甚至不是世俗意义上的对与错，人生指南里只有美与丑、泪水或者麻木之类的路标。他们不一定能抵达所谓的成功，但胸腔里永远装满了感动与幸福。 他们和人群最大的区别在于：人们习惯用大脑指导人生，而他们，更喜欢用心脏生活。 下列对这篇文章的理解和分析，不正确的两项是()。(2分) A、同对待柯罗只知道绘画的"幼稚"一样，作者对"还有一种人"的"不成熟"也是持赞赏态度的 B．从20岁经常"在为人处世上发生事故"，到30岁"还相信光荣与梦想"，这表明"我的率真与浪漫"依然未改 C．以热情对待人生的许多前辈给"我"的鼓励，使"我"成就了"不计后果地爱，绝不含糊地恨"的独特性格 D．不计得失、不管对错，只要努力追求并获得成功，就会得到人生的感动和幸福 E．作者以哲人的思索、哲理性的语言，为我们揭示了一种生活的道理，给人以深刻的启迪 |
| 【多选题】： |
