高校的基本职能是（）。

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• 第1题：

  以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）
  A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧;
  B.学生向善的时候,给他理论.活力和勉励;
  C.应当培养学生善良的感情.判断.意志;
  D.重视教师的榜样作用
  

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• 第2题：

  职业道德具有如下特点（）
  A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任;
  B.形式上具有具体性.多样性和灵活性,因此更具可操作性;
  C.价值取向上注重利益性;
  D.调适范围上具有特定的适用范围和对象
  

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• 第3题：

  品德心理结构的主要成分是道德认识.道德情感和（）
  A.道德意志;
  B.道德行为;
  C.道德信念;
  D.道德理想
  

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• 第4题：

  教育经费的“三个增长”指（）
  A.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长;
  B.按在校学生人数平均的教育费用逐步增长;
  C.教师工资和学生人均公用经费逐步增长;
  D.教育总经费逐步增长
  

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• 第5题：

  作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是（）
  A.见利忘义;
  B.急功近利;
  C.义利兼顾;
  D.见利思义
  

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• 第6题：

  关于教师道德良心下列说法正确的是（）
  A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感;
  B.教师良心作为一种道德责任感,是教师对社会和学生的义务感的强烈表现;
  C.作为一种评价能力,它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志;
  D.就其全部内容而言,教师道德良心是道德认识.道德情感.道德意志等各种道德心理因素的有机统一
  

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