幼儿园课程是实现幼儿园（）的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的（）的总和。

你可能感兴趣的试题

• 第1题：

  下列说法正确的是（）。
  A.课程是静态的
  B.课程只是课程表上的科目
  C.课程等同于教材
  D.盟洗活动也是课程
  

  答案解析与讨论：点击查看

• 第2题：

  某幼儿园进行了下列的课程设置，以下是园方对课程设置进行的评价，其中正确的有（）。
  A.通过“讲故事”的方式，对儿童进行道德教育，这种方式符合课程设置的“兴趣性”
  B.通过讲“女娲补天”的故事传授儿童中国的古代神话,这种方式符合课程设置的“人文性”
  C.让幼儿学习抄写“三字经”“千字文”,这种方式符合课程设置的“应试性”
  D.音乐课.数学课上课时间为30分钟，课间休息10分钟，这种方式符合课程设置的“杂乱性”
  

  答案解析与讨论：点击查看

• 第3题：

  从评价的功能和进行的时间上划分，可以把课程评价划分为（）两种。
  A.定性评价
  B.定量评价
  C.形成性评价
  D.终结性评价
  

  答案解析与讨论：点击查看

• 第4题：

  关于幼儿园课程的正确表述有（）。
  A.幼儿园的一日活动都是课程
  B.幼儿园教师是课程的实施者
  C.幼儿园课程就是幼儿园的教学活动
  D.幼儿园课程是幼儿园教育实施的载体
  

  答案解析与讨论：点击查看

• 第5题：

  从幼儿园教育活动的特点出发,幼儿园教育活动可分为（）。
  A.生活活动
  B.游戏活动
  C.语言活动
  D.学习活动
  

  答案解析与讨论：点击查看

• 第6题：

  （）都属于幼儿园课程目标制定的基本依据。
  A.对儿童的研究
  B.对学科知识的研究
  C.对当代社会生活的研究
  D.对家长需要的研究
  

  答案解析与讨论：点击查看