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学生知识学习的过程分为()A.选择、领会、保持、应用四个阶段B.选择、分解、保持
题型：单选题
学校管理区别于其他管理的显着特点是()。A.学校管理的复杂性B.学校管理的全面性
马斯洛的需要层次理论中最高的层次是（）A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.
化学中锂、钠、钾等各种金属元素概念学习之间的相互影响称为（）A.水平迁移B.垂直
“肌肉放松训练—呈现最轻等级的事件—肌肉放松—稍高程度的事件—肌肉放松—通过全部
首次提出应该把教育学作为一门独立学科从学科分类中划分出来的是（）。A.康德B.培
素质教育注重对学生创新精神的培养。下列方法不适合培养学生创新精神的是（）。A.继
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