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【单选题】
在访谈中,访谈人员具有适当解说、引导和追问的机会,从而可探讨较复杂的问题,获取层次信息,这体现出访谈调查的()
A.准确性
B.深入性
C.客观性
D.真实性
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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
27%
的考友选择了A选项
58%
的考友选择了B选项
12%
的考友选择了C选项
3%
的考友选择了D选项
你可能感兴趣的试题
第
1
题:
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计情景作文方法在班上试行,经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高,在这个实验中,其设计特点是()
A.真实验设计
B.因素设计
C.单组前后测设计
D.单组仅后测设计
答案解析与讨论:
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第
2
题:
下列不属于假设的特征的是()
A.具有确定性
B.具有一定的科学依据
C.具有一定的猜测性
D.具有多样性
答案解析与讨论:
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第
3
题:
教育行动研究的主体是()
A.大学教授
B.既不是教师,也不是大学教授
C.教师和大学教授
D.教师
答案解析与讨论:
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第
4
题:
第一次系统的将行动研究定义到教育中来,从而确立了行动研究在教育研究中的合法地位的著作是()
A.《反思型教师与行动研究》
B.《美国国防教育法》
C.《改进学校实践的行动研究》
D.《为了教师的研究》
答案解析与讨论:
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第
5
题:
教育观察具有的功能()
A.能够观察过去和未来的现象
B.能够观察到被研究者的内心活动
C.教育观察无需耗费很多时间
D.教育观察是检验教育理论是否正确的重要途径
答案解析与讨论:
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第
6
题:
有教师对学生主题班会从头至尾地进行观察,注重特定行为的特征,关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题,此种观察运用了哪种观察方式()
A.时间抽样
B.行为抽样
C.学生抽样
D.事件抽样
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()不属于访谈调查的特点。A.统一性B.准确性C.客观性D.真实性
题型:单选题
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