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【单选题】
下列说法属于个案研究局限性的是()
A.难以重复验证
B.为特殊事件的研究所必须
C.结果更具有针对性
D.过程更体现生态化
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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
84%
的考友选择了A选项
15%
的考友选择了B选项
0%
的考友选择了C选项
1%
的考友选择了D选项
你可能感兴趣的试题
第
1
题:
下列哪一项不是影响实验内在效度的因素()
A.历史或经历
B.发展与成熟
C.实验情景的人为性
D.被试选择
答案解析与讨论:
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第
2
题:
一位小学语文教师深感小学生作文言之无物,于是设计情景作文方法在班上试行,经过一段时间后发现作文质量有较普遍的提高,在这个实验中,其设计特点是()
A.真实验设计
B.因素设计
C.单组前后测设计
D.单组仅后测设计
答案解析与讨论:
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第
3
题:
下列不属于假设的特征的是()
A.具有确定性
B.具有一定的科学依据
C.具有一定的猜测性
D.具有多样性
答案解析与讨论:
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第
4
题:
教育行动研究的主体是()
A.大学教授
B.既不是教师,也不是大学教授
C.教师和大学教授
D.教师
答案解析与讨论:
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第
5
题:
第一次系统的将行动研究定义到教育中来,从而确立了行动研究在教育研究中的合法地位的著作是()
A.《反思型教师与行动研究》
B.《美国国防教育法》
C.《改进学校实践的行动研究》
D.《为了教师的研究》
答案解析与讨论:
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第
6
题:
教育观察具有的功能()
A.能够观察过去和未来的现象
B.能够观察到被研究者的内心活动
C.教育观察无需耗费很多时间
D.教育观察是检验教育理论是否正确的重要途径
答案解析与讨论:
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()不属于访谈调查的特点。A.统一性B.准确性C.客观性D.真实性
题型:单选题
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