【单选题】
2、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用,这是教师职业道德()的体现。
A. 教育作用
B. 导向作用
C. 评价作用
D. 示范作用
正确答案
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答案解析
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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
73%的考友选择了A选项11%的考友选择了B选项2%的考友选择了C选项14%的考友选择了D选项
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第1题:
请为这首词设计教学板书。
第2题:
阅读下面材料,按要求作文。
傅雷在给孩子的家书中说:“这两4年来你刈人生和と术的理解又跨了大步,我愈来愈爱你了,除了因为你是我们身上的血肉所化出米的而爱你以外,j还1因为你有如此焕发的才华面爱你;正因为我爱一切的才华,爱一切的艺术品,所以我也把你当作般的才华(离月开骨肉关系),当作一件件珍费的艺术品而爱你。你得千万爱护自记,爱护我们所珍视的艺术品!
请以“艺术与人生”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第3题:
下列词语中,加点的字读音完全正确的一组是()。
A.菁华(qīng)宁可(nìng)冠心病(guān)翘首回望(qiáo)
B.吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān)呱呱坠地(gū)
C.请帖(tiě) 梵文(fán) 发横财(hèng)按捺不住(nà)
D.链接(liàn) 创口(chuāng)倒春寒(dào)拈花惹草(niān)
第4题:
下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑
B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹
C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体
D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉
第5题:
语言的形式,能是美的,是因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。这些美都是音乐所具备的,语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓”音乐的语言”;在语言形式美的理论中,应该有所谓”语言的音乐”。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.之所以所以也
B.为什么因而就
C.之所以所以就
D.为什么因而也
第6题:
下列判断有错的一项是()。
A.“听说读写 光荣而艰巨 轻松愉快”全是并列短语
B.“他们能否按时完成这项工作,是整个计划成功的关键”一句没有语病
C.“心灵 天地 成都 病人”都是名词
D.“他虽然成绩不怎么好,但是有着一颗热忱助人的心”这是转折复句