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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
21%的考友选择了A选项59%的考友选择了B选项16%的考友选择了C选项4%的考友选择了D选项

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  • 1题:
    74、某社区志愿巡逻队负责人老张在安排巡逻工作时,不够尊重队员的意愿,强行分配,随意分配巡逻点位。他在队伍管理中过多承担任务,导致其压力过大,时常发脾气。针对此状况,社会工作者应该采取的做法有( )。
    A .发现和培养更多的居民带头人
    B .完善居民带头人定期轮换制度
    C .建立定期沟通机制以相互支持
    D .做好巡逻队的权责分工及授权
    E .及时淘汰不胜任的居民带头人
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  • 2题:
    第一题(
    案例分析题,20
    分)
    李大爷因中风住院治疗,出院回家后,执意一个人居住。女儿放心不下,为李大爷申请了社区居家养老服务。
    社会工作者通过李大爷的女儿了解到,李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干,经常参加各类社区活动。现在,李大爷虽生活基本能自理,但身体状况大不如前,经常忘记吃药,而且他总担心自己会跌倒,不愿出门,脾气也越来越差。
    社会工作者入户评估发现,李大爷的居家环境存在一定的安全隐患,对医疗和社区服务资源的使用较少。
    当社会工作者进一步评估时,李大爷表现得很不耐烦,他认为自己不需要外人帮忙,对女儿没经过他同意就找人来调查,感到很生气。李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。
    问题:
    1.
    社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时,重点收集了哪几个方面的信息?
    2.
    社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项?
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  • 3题:
    第二题(
    案例分析题,20
    分)
    为提高社区环境治理水平,A
    社区发挥社会工作者的专业优势,
    重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
    社会工作者通过社区调查了解到以下信息:
    有些居民认为,
    垃圾分类是很重要的,
    但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,
    自己一个人也是白做;
    有些后民反映,
    因为宣传不到位,
    自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;
    有些居民指出,
    目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,
    建议把获得便民服务也作为奖励;
    有些居民表示,
    平时工作比较忙,
    没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,
    垃圾分类是新鲜事物,
    不太清楚究竟要怎么分类。
    社会工作者基于社区调查掌握的信息,
    着手制定服务计划,
    以推动A
    社区居民积极参与垃圾分类活动。
    问题
    1
    列出影响A
    社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
    2.
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  • 4题:
    第三题(
    案例分析题,20
    分)
    小萌是小学五年级学生,
    由于先天原因,
    她的理解力较弱,
    学习困难,
    成绩总在末尾。小萌的母亲王女士为此十分焦虑。
    王女土认为,
    只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位;
    她担心小萌学习成绩差,
    将来无法在社会上立足,
    养活不了自己。王女士不能理解自己这么用心地督促,
    为什么小萌的学习成绩还是不理想。
    期中考试后,
    王女士得知小萌学习成绩仍然没有提高,
    情绪几乎崩溃,
    还动手打了小萌。事后王女士很懊悔,
    向社会工作者求助。
    社会工作者通过评估了解到,
    小萌虽然学习成绩不好,
    但在学校性格开朗,在家孝顺母亲,
    她还特别喜欢给玩具娃娃设计、缝制衣服,
    而且在这方面很有天赋。
    社会工作者决定运用理性情绪治疗模式(ABC
    理论)
    对王女士开展个案辅导。
    问题
    1.
    依据理性情绪治疗模式(ABC
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  • 5题:
    第五题(
    方案设计题,20
    分)
    近年来,
    职场性骚扰事件频频爆出,
    其中大部分受骚扰者是女性,
    这引起了社会广泛关注。
    某地工会联合社会工作服务机构计划在在h
    企业中开展反职场性骚扰服务,服务前期的抽样调查显示,大部分企业员工对职场性骚扰问题有比较正确的认识,但也有少部分人认为受者女性“衣着暴露,是自找的”,“男人难免有点不良习气”,甚至有人认为那些投诉上司有性骚扰行为的女性是“别有用心”。在对受害女性的深度访谈中发现,
    有的受害女性希望惩戒骚扰者,
    却不知如何投诉;
    有的受害女性因为担心遭受打击报复、被人嘲讽后失去工作而选择了忍气吞声;
    有的受害女性甚至出现了自卑、罪恶感、恐惧和自我封闭等较为严重的心理问题。
    要求:
    依据社会性别理论,
    设计一份反职场性骚扰的社会工作服务方案,
    需说明理论,
    并分别运用个人发展模式和社群权益模式,
    列出具体目标和干预策略。
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