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按练习目的,练习可分为预备性练习、训练性练习和()A.心理技能练习B.动作技能练
题型:单选题
人的发展的互补性要求教育应该做到()。A.相互衔接B.循序渐进C.长善救失D.教
题型:单选题
教学不再是传递客观而确定的现成知识,而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的
题型:单选题
数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法也影响到化学、物理等学科的学习活动。这
题型:单选题
学习了高等数学后有利于之前所学的初等数学,这是()A.顺向负迁移B.顺向正迁移C
题型:单选题
如果一个学生不敢拒绝别人的无理要求,不敢表示自己的不满情绪,与同学发生矛盾时不敢
题型:单选题
学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成
题型:单选题