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我国社会主义教育目的的基本特点包括()A.以马克思主义关于人的全面发展学说为理论
题型:多选题
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
题型:判断题
劳动教育有何意义?【】[不定项选择题]A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动
题型:分析解答题
认为人的行为动机都是在需要的基础上被激发出来的,并且把人的需要具体分为七种。这是
题型:单选题
依据科尔伯格道德发展阶段理论,处于()的学生认为法律可以维持公正法纪,但法律并不
题型:单选题
马老师在教育过程中,会经常在周末的时候进行家访,与家长及时沟通学生的近况,寻求教
题型:单选题
对于学习上有困难的学生,优秀的教师总是能够给与耐心细致的反复辅导,支持他们这样的
题型:单选题