由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是( )。

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• 第1题：

  马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，表现在理论内容上的集中体现是
  A．实现了唯物论和辩证法的统一
  B．实现了自然观和历史观的统一
  C．创立了代表无产阶级利益的哲学体系
  D．创立了唯物史观

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• 第2题：

  唯心主义产生的认识论根源是
  A．辩证法和唯物主义相分离
  B．主观同客观、认识同实际相分离
  C．世界观和方法论相分离
  D．自然观和历史观相分离

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• 第3题：

  为“二战”后日本教育指明方向的教育法案是( )。
  A．《教育基本法》
  B．《关于改善中小学教学计划的标准》
  C．《教育敕语》
  D．《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》

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• 第4题：

  个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作的行为属于( )。
  A．操作熟练
  B．操作整合
  C．操作模仿
  D．操作定向

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• 第5题：

  体现蔡元培教育独立思想的是( )。
  A．五育并举
  B．思想自由，兼容并包
  C．大学区制
  D．调整系科结构，改革教学制度

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• 第6题：

  与人文主义教育思想无关的是( )。
  A．解放人的思想
  B．发展个性与才能
  C．培养社会需要的专业人才
  D．追求德智体的和谐发展

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