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通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是()。A.发散思维
题型:单选题
提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是()。A.孟子
题型:单选题
对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是()。A.系统脱敏法B
题型:单选题
班主任教育的对象和依靠的教育力量是()。A.班干部B.班级集体C.班级好学生D.
题型:单选题
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径
题型:判断题
两条平行线不能相交,这是一种()A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.定义学习
题型:单选题
根据校领导的要求,班主任李老师需要对该班新生进行安全教育,其中火灾现场不正确的逃
题型:单选题