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题型:单选题
()的优化,是提高教育质量和效益的根本,因为它是最基础的关系,直接决定着教育任务
题型:单选题
儿童在知道了“菠菜”“A菜”和“萝卜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概括性概念时
题型:单选题
提出教学的“高难度原则”“高速度原则”的教育家是()。A.赞科夫B.裴斯泰洛齐C
题型:单选题
新课程强调的学生学习方式主要有()。A.接受学习B.自主学习C.合作学习D.探究
题型:多选题
学生掌握知识的过程包括()。A.知识的理解B.知识的保存C.知识的巩固D.知识的
题型:多选题
态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。()
题型:判断题