班级的目标管理

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• 第1题：

  教育(广义)

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• 第2题：

  教育(狭义)

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• 第3题：

  教学组织形式

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• 第4题：

  某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。
  师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，用手边捋胡子，边念《赠汪伦》的诗。这种新奇的表演别开生面。后来又有一组的同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时候的歌，可是又都不太想得起来，这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。
  请结合案例，分析教师应如何上好一堂课?

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• 第5题：

  下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是(　　)。
  A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
  B.一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
  C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
  D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

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• 第6题：

  单项选择题孔子的教育思想主要记载在(　　)、中。
  A.《学记》
  B.《大学》
  C.《论语》
  D.《春秋》

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