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【多选题】
人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是【】。
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
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第
1
题:
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是【】。
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
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第
2
题:
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【】。
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
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第
3
题:
课外活动的主体部分是【】。
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
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第
4
题:
平时所说的三结合教育,这“三结合”是指【】。
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
答案解析与讨论:
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第
5
题:
结构主义课程理论的代表是【】。
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
答案解析与讨论:
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第
6
题:
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻【】。
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
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