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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
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第
1
题:
劳动教育有何意义?【 】[不定项选择题]
A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高
C、改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育
D、提高学生的劳动审美能力
答案解析与讨论:
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第
2
题:
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多
。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂
上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么
晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,
真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了
’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。
请分析:
1、这位教师困惑的主要原因是【】[单选题]
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
答案解析与讨论:
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第
3
题:
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多
。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是
年纪大了,不再适合当小学老师了。
请分析:
1、这位教师困惑的主要原因是【】[单选题]
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
答案解析与讨论:
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第
4
题:
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。
请分析:
1、这位教师困惑的主要原因是【 】[单选题]
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
答案解析与讨论:
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第
5
题:
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。 ( )
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6
题:
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