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【判断题】
【解析】遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心发展的作用只限于提供物质的前提,提供发展的可能,它不能决定人的发展。
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第
1
题:
教学过程的结构包括( )。
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
E.检查知识
答案解析与讨论:
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第
2
题:
中学教学原则包括( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
E.循序渐进原则
答案解析与讨论:
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第
3
题:
在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有( )。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制
E.设计教学法
答案解析与讨论:
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第
4
题:
德育的途径主要有( )。
A.政治课教学
B.班主任工作
C.劳动
D.共青团活动
E.课外活动与校外活动
答案解析与讨论:
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第
5
题:
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.抽象运算阶段
答案解析与讨论:
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第
6
题:
教师的科研活动权包括( )。
A.有权发表自己的观点
B.有权决定是否参加学术团体
C.有权确定科研课题的科研方法
D.有权确定自己的教学内容
E.有权为改善实践而研究
答案解析与讨论:
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