阅读下面材料，选好角度，自拟题目，联系实际，写篇不少于600字的文章，除诗歌以外，文体不限。 

你可能感兴趣的试题

• 第1题：

  简述行为主义学习理论的主要代表人物及其基本观点。(至少列举三个)

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• 第2题：

  什么是遗忘?遗忘的原因有哪些?

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• 第3题：

  “举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是（　　）。
  A.学会学习
  B.学习迁移
  C.创造性
  D.学习动机
  

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• 第4题：

  人们常说“立夏东南百草风，几日几夜好天公”。这种思维方式属于（  ）
  A.直觉思维
  B.形象思维
  C.理论思维
  D.经验思维
  

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• 第5题：

  “故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。”下列选项与古文蕴含的哲理相似的是：（  ）
  A.见微以知萌,见端以知末
  B.凡益之道,与时偕行
  C.兵强则灭，木强则折
  D.只见树木，不见森林
  

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• 第6题：

  教学材料：某版本小学四年级教学教材编排了“认识计算器”课，教学内容为古今计算工具的演变过程以及计算器正确进行较大数目的四则运算。相关情况：授课对象为某乡村小学四年级(1)班的学生，班级人数40人，请设计一个课堂导入活动并说明设计理由。 

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