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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
2%的考友选择了A选项3%的考友选择了B选项55%的考友选择了C选项40%的考友选择了D选项

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  • 1题:
    阅读下列材料,并回答问题。
    1968年,美国某著名心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,然后将“最有发展前途者”的学生名单交给任课教师。实际上,这位心理学家并未做任何真正的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。
    请分析:
    (1)案例中反映了哪种心理效应?
    (2)该心理效应对教育教学有何启示?
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  • 2题:
    阅读下列材料,并回答问题。
    某小学四年级学生齐某不认真学习,经常旷课、迟到。因为齐某的原因,他所在班级的德育考评成绩几乎总是在全校倒数第一。有一次,齐某竟然欺负一个刚入学的一年级新生,向其索要五元钱,该生不给便被齐某打了一顿,齐某因此被学校通报处分。班主任赵某对此非常恼火,将齐某叫到办公室,劝其退学,说:“你不是读书的料,还不如早些回家好些,免得浪费钱财和大好青春,毕业的时候,你来拿毕业证就行了。”
    试根据我国《教育法》的相关规定,结合本案例评析教师劝学学退学的行为是否违法?为什么?
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  • 3题:
    请根据下面的文字材料,完成一节课的教学设计。
    董存瑞舍身炸暗堡
    1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。“嗒嗒嗒”——从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。
    董存瑞瞪着敌人的暗堡两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:“连长,我去炸掉它!”
    “连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。
    连长和指导员商量了一下。同意了他们的请求。
    “同志们。打手榴弹!”连长给战士们下了命令。
    董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
    敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧地打在董存瑞身边,
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  • 4题:
     党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是(  )。
    A.深化教育领域综合改革
    B.推进基础教育课程改革
    C.推进考试招生制度改革
    D.推进管办评分离
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  • 5题:
    社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是(  )。
    A.富强、民主、文明、和谐
    B.自由、平等、公正、法制
    C.爱国、敬业、诚信、友善
    D.自由、民主、诚信、法制
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  • 6题:
    《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是(  )。
    A.专业理念与师德、专业知识、专业技能
    B.专业理念与师德、专业技能、专业情意
    C.专业理念与师德、专业知识、专业能力
    D.专业理念与师德、专业知识、专业情意
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