被称为德国教育“第二根支柱”的是（　　）。

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• 第1题：

  研究性学习强调（　　）。
  A.以学生为主
  B.以书本为中心
  C.以教师为主
  D.以课堂为中心
  

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• 第2题：

  通过教师的口述和示范．向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的教学方法是（　　）。
  A.演示法
  B.启发式谈话法
  C.练习法
  D.叙述式讲解法
  

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• 第3题：

  学校管理过程的中心环节是（　　）。
  A.计划
  B.实行
  C.检查
  D.总结
  

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• 第4题：

  学生通过独立学习获取知识和技能的能力是（　　）。
  A.应试能力
  B.解题能力
  C.自学能力
  D.分析能力
  

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• 第5题：

   教师所具有的精深的专业知识和广博的文化知识属于（　　）。
  A.语言素养
  B.教育素养
  C.思想素养
  D.文化素养
  

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• 第6题：

   教师的教育机智属于教师的（　　）。
  A.课堂驾驭能力
  B.反思能力
  C.教学设计能力
  D.组织教学能力
  

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