本次课程改革的显著特征和核心任务是

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• 第1题：

  《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是
  A. 培养学生自读能力
  B. 归纳段落大意和中心思想
  C. 理解课文
  D. 朗读和默读
  

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• 第2题：

  教师教学工作评估的三个主要方面是
  A. 教学态度、教学目标、教学效果
  B. 教学用时、教学能力、教学效果
  C. 教学态度、教学能力、教学效果
  D. 教学态度、学生学习质量、教学能力
  

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• 第3题：

  建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的 " 费时甚多，收效甚微" 现象提出批评，他是
  A. 张志公
  B. 吕淑湘
  C. 叶圣陶
  D. 王力
  

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• 第4题：

  小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的
  A. 课堂应变能力
  B. 设计教学的能
  C. 语言表达能力
  D. 分析教材的能力
  

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• 第5题：

  听力构成的要素包括
  A. 注意力、理解力、记忆力
  B. 注意力、理解力、辨析力、记忆力
  C. 记忆力、理解力、复述力、注意力
  D. 记忆力、复述力、注意力、辨析力
  

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• 第6题：

  小学阶段说话训练总的要求是
  A. 用普通话表达自己的意思，先想后说
  B. 用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌
  C. 用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富
  D. 先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思问题补充

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