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第
1
题:
下列哪些因素制约着教学内容的制定
A. 教育目的
B. 生产力发展水平
C. 儿童的年龄特征
D. 教师实际水平
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第
2
题:
动物能哺育幼仔,因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
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第
3
题:
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第
4
题:
形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
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第
5
题:
一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。
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第
6
题:
读书法就是学生自已独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
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