| 社会工作者考试中级社会工作者模拟试题（2019/1/31） |
| 第1题：促进人才向基层流动是巩固完善基层医疗卫生机构运行新机制的要求和目标，具体实施措施体现在以下哪些方面( )。
A.某县的人民医院与某乡镇卫生服务站建立人才合作交流机制，探索县域人才柔性流动方式，促进县乡人才联动 B.某医科大学在国家政策的支持下开展免费医学生定向培养，实施全科医生特岗计划，充实基层人才队伍 C.孙某是某市一所三甲医院的医生，在晋升高级职称时要求其至少累计有2年的农村服务经历 D.杨某从某市一所大医院退休后要求其到某基层医疗卫生机构执业，以支持基层医疗卫生的发展 E.对到艰苦边远地区基层医疗卫生机构服务的医务人员，落实津补贴政策或给予必要补助 |
| 【多选题】： |
| 第2题：小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为作为研究方法的小组评估和作为工作方法的小组评估。作为工作方法的小组评估，主要包括( )。
A.过程评估 B.小组的需求评估 C.小组过程评估 D.小组的效果评估 E.组前计划评估 |
| 【多选题】： |
| 第3题： 根据《社会保险法》，下列关于社会保险基金的说法中，正确的是（） A.社会保险基金通过预算实现收支平衡 B.社会保险基金可以用于支付人员管理费用 C.社会保险基金可以用于平衡其他政府预算 D.社会保险基金通过提取彩票公益金实现收支平衡 |
| 【单选题】： |
| 第4题：我国《就业促进法》规定，国家采取措施建立健全劳动预备制度，( )对有就业要求的初高中毕业生实行一定期限的职业教育和培训，使其取得相应的职业资格或者掌握一定的职业技能。
A.公立职业技术学校 B.县级以上地方人民政府 C.乡(镇)、街道以上的地方人民政府 D.民办培训机构 |
| 【单选题】： |
| 第5题：某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。这属于社会工作中的（ ）。 A.外展服务 B.康复服务 C.矫治服务 D.医疗服务 |
| 【单选题】： |
| 第6题：残疾军人杨某在某事业单位工作，后与同事张某结婚。最近该单位需要精简人员，杨某担心两人的生活没有保障，向有关部门咨询。根据现行规定，有关部门答复正确的是( )。
A.杨某享受与所在单位工伤人员同等的生活福利待遇 B.杨某享受与所在单位工伤人员同等的医疗待遇 C.杨某对于旧伤复发以外的医疗享有特殊优惠待遇 D.所在单位不得因杨某残疾将其辞退、解聘或者解除劳动关系 E.所在单位不得将张某辞退、解聘或者解除劳动关系 |
| 【多选题】： |
| 第7题：在小组活动的( )，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段 |
| 【单选题】： |
| 第8题：某社会工作机构最近发表了2013年年度报告，其中包含了机构履行社会责任和义务的情况，年度服务项目开展及社会工作者的工作表现，年度财务报告等内容。根据社会工作机构公信力展现的多元交代要求，该机构仍需在年度报告中补充的内容是（ ）。 A.专业交代 B.服务交代 C.行政交代 D.政治交代 |
| 【单选题】： |
| 第9题：根据《社会救助暂行办法》，教育救助应当根据不同教育阶段需求，采取多种方式保障教育救助对象基本学习、生活需求。下列方式中，属于教育救助的有（） A.免除学杂费 B.安排勤工助学 C.给予降分录取 D.补贴课外培训费 E.减免住宿费 |
| 【多选题】： |
| 第10题：社会工作硕士研究生小林正在进行农村留守儿童社会工作服务研究。为了使该研究能够对留守儿童的发展发挥直接功能，小林宜开展的研究内容有（ ）。 A.留守儿童实务模式的探索 B.留守儿童阅读能力的变化 C.留守儿童福利服务的形成 D.留守儿童学习习惯的养成 E.留守儿童厌学问题的改善 |
| 【多选题】： |
| 第11题：某居民小区入口处有一家垃圾处理厂，大量垃圾堆积使得这里臭气熏天，夏天时更为严重，居民路过时都无法正常呼吸。在家时，居民也不敢随意开窗，怕导致室内空气污浊，其生活受到了很大影响。有些居民因此搬离了这个小区，还有些居民甚至产生了轻微的病症，如头痛和眩晕。社区工作者得知这个消息后将社区居民组织起来，听取居民的意见和想法，与居民中的志愿者一起对事件进行了充分的调查了解，并收集了空气污染的相关数据资料。然后拿着有关环境污染要求的文件和实测数据资料，以及由社区居民自发参与签署的连名信一起到垃圾处理厂解决这一问题。垃圾处理厂在事实面前无法抵赖，只得加强污染治理，并向社区的受害者支付了一定的经济赔偿。
【问题】 1．上述案例反映了社区社会工作的重要性，请解释社区社会工作及其特点和目标。 2．上述案例中，社会工作者主要运用的工作方法有哪些? |
| 【分析题】： |
| 第12题：社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的( )要素。
A.有层次 B.有系统 C.有组织 D.有反应 |
| 【单选题】： |
| 第13题：社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为，下面哪项不是出自个人需要的动机( )。
A.认为捐款可以得到别人的肯定，有利于建立社会形象 B.通过捐款可以建立自尊和自我肯定 C.认为捐款可以满足自尊的需要 D.认为大家应有福共享、有难同当 |
| 【单选题】： |
| 第14题：下列关于个案管理的表述，正确的是( )。
A.个案管理强调整合运用多方面资源 B.个案管理中社会工作者扮演治疗者角色 C.个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象 D.个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源 E.个案管理通过多专业合作提供服务 |
| 【多选题】： |
| 第15题：社会工作价值观的重要意义在于它( )。
A.对专业实践的规范 B.对职业范围的规划 C.对道德义务的规定 D.对道德体系的保障 E.对功效的保障 |
| 【多选题】： |
| 第16题：乡镇人民政府(街道办事处)在低保工作中的职责不包括( )。
A.审查 B.调查核实 C.民主评议 D.审批 |
| 【单选题】： |
| 第17题：社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（ ）。 A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要 |
| 【单选题】： |
| 第18题： 社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（ ）。 A.成长小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.教育小组 |
| 【单选题】： |
| 第19题：社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后，有些队员热情下降，要求退出，其他队员对此非常不满。这时，社会工作者首先应当协助服务队( )。
A.劝导热情下降的队员 B.重申所有队员必须坚持到底的目标 C.寻找队员热情下降的原因 D.抑制队员的不满情绪 |
| 【单选题】： |
| 第20题：社会工作者小金在养老机构开展生命教育宣传活动，在一次宣讲活动结束后，有位老人主动找小金说自己被查出得了癌症，也没有告诉其他人，内心感到很憋闷。根据社会工作专业伦理，小金宜采取的做法有（ ）。 A.与老人商议将其情况告知机构负责人，获得帮助 B.将老人的病情告知机构其他老人，请他们多加关注 C.与老人确认病情发展情况，探讨是否将此事告知家人 D.为老人疏导痛苦的情绪，减轻其精神压力积极配合治疗 E.在征得老人的同意后，为其联系优质医疗资源提供治疗 |
| 【多选题】： |
