| 社会工作者考试初级社会工作者模拟试题（2018/10/19） |
| 第1题：某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有( )。(2015)
A.组员参加小组的动机 B.小组的整体需求 C.组员的需求 D.小组的环境需求 E.组员的能力 |
| 【多选题】： |
| 第2题：下列各项中，不属于社会政策的社会功能的是( )。
A.收入再分配功能 B.社会控制功能 C.激励劳动积极性功能 D.社会投资和社会建设功能 |
| 【单选题】： |
| 第3题：在某年的夏季潮汛中，初三学生莉莉所在的村子被大水淹没，生活陷入了困境。最严重的是，莉莉这一年要参加中考，生活的困难让她无心复习迎考。眼看机会将错过，莉莉及其父母都十分焦虑。乡民政科工作人员老黄在组织发放救灾物资过程中，了解到莉莉一家的现实问题，一方面耐心安慰莉莉和她的父母；另一方面与县教育局、县中学等单位领导联系，妥善安排莉莉及另外几个受灾村子里的中考学生一起转到了有住宿条件的县中学，在那里参加集中复习迎考。莉莉一家人的脸上又露出了笑容。上述案例中，老黄提供的是( )社会工作的服务。
A.社区 B.医疗 C.灾区 D.社会救助 |
| 【单选题】： |
| 第4题：下列各项属于《妇女权益保障法》面临的任务的有( )。
A.改善男女同工不同酬状态 B.保护妇女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐卖等威胁 C.改善妇女的贫困状态 D.维护妇女的特殊权益 E.促进妇女在就业、教育、参政、婚姻、家庭等方面的平等的机会和发展权利 |
| 【多选题】： |
| 第5题：下列各项属于妇女贫困表现形式的有( )。
A.健康状况差 B.文化教育水平低 C.自信心不强 D.社会不安定 E.心理不安全感 |
| 【多选题】： |
| 第6题：小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的( )原则。
A.公平公正 B.详细和具体 C.社会工作者单方面制订 D.要尊重服务对象的意愿 |
| 【单选题】： |
| 第7题：小强父母向社会工作者反映，小强进入青春期后性格有了很大的改变，追求另类，不仅将头发染成黄色，在胸前和手臂上绘有纹身，还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉得小强应该将精力放在学习上，而小强认为父母观念落后，双方经常发生争执，有时小强甚至一个星期不和父母说话。从文化角度分析，小强属于( )。
A.政治偏激青年 B.问题青年 C.文化叛逆青年 D.正直青年 |
| 【单选题】： |
| 第8题：郑老伯肝癌晚期，医院已发出病危通知，儿子与郑老伯长期不和，至今未来探望，郑老伯非常想念儿子。在社会工作者的调解下，儿子终于回来守在郑老伯身边，陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段。社会工作者提供的协助属于( )。
A.哀伤辅导 B.社区照顾 C.临终关怀 D.家庭护理 |
| 【单选题】： |
| 第9题：几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。 A.社会爱护 B.为家长孩子举办创业技能讲座 C.资源整合 D.为家长与孩子开办亲子平行小组 |
| 【单选题】： |
| 第10题：处理老人特殊问题的不能忽视的一项是临终关怀。临终关怀服务的主要内容包括( )。
A.控制疼痛和症状 B.提供丧亲后续服务 C.协助解决医疗手续问题 D.回顾人生阶段 E.良好的起居和饮食条件 |
| 【多选题】： |
| 第11题：为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务。
A.发展性 B.预防性 C.治疗性 D.补救性 |
| 【单选题】： |
| 第12题：下列各种场合中，( )适用定量研究。
A.需要低度的观念概化和学说建构 B.不熟悉的社会系统场境 C.资料收集相对容易 D.不受控制的场境 |
| 【单选题】： |
| 第13题：某社区社会工作者，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训。此项服务属于青少年社会工作的( )服务。
A.思想引导 B.习惯养成 C.职业指导 D.婚恋 |
| 【单选题】： |
| 第14题：在某妇女支持小组中，组员总是向社会工作者倾诉，而组员间的交流很少，小组动力一点没有形成。针对这种状况，社会工作者最适合的做法是( )。
A.适当自我表露 B.积极回应组员 C.适当帮助梳理梳理 D.促进组员问相互表达和回馈 |
| 【单选题】： |
| 第15题：小李与所在单位因劳务合同发生劳动争议。关于双方解决劳动争议的说法，不正确的是（ ） A.双方不愿协商的，可以向调解组织申请调解 B.双方协调不成的，小李可以向人民法院提起诉讼 C.双方对仲裁裁决不服的，可以请人民法院提起诉讼 D.双方达成和解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 |
| 【单选题】： |
| 第16题：根据时间的长短可将安置服务分为( )。
A.暂时性安置 B.短期安置 C.长期安置 D.永久性安置 E.家庭寄养安置 |
| 【多选题】： |
| 第17题：妇女社会工作者在工作中需遵循性别视角的家庭工作原则。该原则所包括的一些细化的原则有( )。
A.父亲的职责和母亲的职责同样重要，都需要训练 B.尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性 C.“个人的即政治的”原则 D.重新调整家庭权力，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均 E.工作和家庭生活的协调与平衡 |
| 【多选题】： |
| 第18题：小申今年28岁，服役期间因公致一级伤残，入住荣誉军人康复医院后，家人未曾探视。不久情绪低落，拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时意外发现小申枕头下藏有大量安眠药。此时，老张应采取的介入行动包括( )。
A.家庭探访 B.悲伤辅导 C.危机干预 D.安置服务 E.尊重自决 |
| 【多选题】： |
| 第19题：关于定性研究特点的说法，正确的是( )。
A.定性研究应注重研究问题的普遍性 B.定性研究尽量将研究对象视为自己人 C.定性研究采用控制性手法收集相关资料 D.定性研究必须以理论为依托并形成假设 |
| 【单选题】： |
| 第20题：在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（ ）。 A.增强组员对小组的认同感 B.处理小组冲突 C.形成稳定的小组关系结构 D.协助组员把认知转变为行动 |
| 【单选题】： |
