2011年湖南省教师资格证小学教育心理学真题 |
第1题:教育心理学的初创时期大致为()
A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年代 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后 |
【单选题】: |
第2题:一年级学生小明,为了得到老师和家长的赞许或认可而认真学习,他的学习动机表现为()
A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、自我提高内驱力 D、求知欲 |
【单选题】: |
第3题:小红因完成了作业,所以家长取消了限制小红看电视的禁令。家长采用的这种强化措施属于()
A、正强化 B、负强化 C、正惩罚 D、负惩罚 |
【单选题】: |
第4题:从迁移的方向看,小学儿童运用已学过的三角形面积公式来推导出梯形的面积公式,属于()
A、负迁移 B、逆向迁移 C、水平迁移 D、垂直迁移 |
【单选题】: |
第5题:在学习与教学的要素中,学习的主体因素是__________。 |
【填空题】: |
第6题:依据个人心理活动倾向于外部还是内部,可把人的性格分为外倾型和__________。 |
【填空题】: |
第7题:自我效能感理论的创立者是__________。 |
【填空题】: |
第8题:马斯洛认为人的基本需要有五种,由低到高排列依次是:生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、__________和自我实现的需要。 |
【填空题】: |
第9题:小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话的就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于__________阶段。 |
【填空题】: |
第10题:影响学习迁移的主要因素有相似性、__________和学习的心向与定势。 |
【填空题】: |
第11题:一般认为,影响创造性的因素主要有环境、__________和个性 |
【填空题】: |
第12题:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘规律是__________。 |
【填空题】: |
第13题:约束群体内成员行为准则的群体动力表现被称之为__________ |
【填空题】: |
第14题:有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的__________。 |
【填空题】: |
第15题:在课堂教学时,经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一些问题的教师,其职业成长这时主要处在__________阶段。 |
【填空题】: |
第16题:布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和__________三大领域。 |
【填空题】: |
第17题:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为__________。 |
【填空题】: |
第18题:如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价,那么对于期末考试结果的解释就是__________。 |
【填空题】: |
第19题:吸引与排斥、__________与竞争是课堂里主要的人际关系。 |
【填空题】: |
第20题:通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法是__________。 |
【填空题】: |
第21题:人们常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于__________。 |
【填空题】: |
第22题:__________是心理咨询与辅导的基本方法。 |
【填空题】: |
第23题:简述认知差异的教育意义。 |
【分析题】: |
第24题:简述桑代克试误学习的主要规律。 |
【分析题】: |
第25题:简述元认知策略的具体形式。 |
【分析题】: |
第26题:论述正例、反例在知识概括学习中的主要作用。 |
【分析题】: |
第27题:试用行为主义学习论的强化观,对下面案例中的现象进行分析。
小玲很想能引起老师对她的关注,一直难以如愿。这天上课时,小玲在教室里吵闹,老是影响上课,老师非常生气地训斥她:“不要吵!你在干扰别人的学习!”但她并没有停止,而是继续我行我素,甚至有些变本加厉。 |
【分析题】: |
第28题:在学校教育中,起关键作用的是( )。
A.教学媒体 B.教师 C.学生 D.教学环境 |
【单选题】: |