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教师资格证考试模拟试题(2019/11/6)
1题:设函数f(x)=z+ax2+blnx,曲线y=f(x)过P(1,0),且在P点处的切线斜率为2。
证明:f(x)≤2x-2。
【分析题】:

2题:中学生易产生的心理健康总是有哪些?
【分析题】:

3题:二战前,世界各国普遍推行__________教育制度,二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________化,职业中学__________的趋势
【填空题】:

4题:北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片段:①出示买卖的情境图(图标有泳圈的单价l2元,篮球的单价15元)。
②引导学生提出数学问题。③探索算法多样化。
师:买3个球需要多少钱?算式怎样列?‘生:l5×3一
师:应该怎样算呢?
生1:我用加法15+15+15—30+15—45(元)
生2:我用乘法10×3—305×3—1530+15—45(元)生3:把l5看成3个5,共有9个5,得45(元)
师:你喜欢用什么方法?生1:用加法。
师:用加法也可以。生2:用乘法。
师:好的。
④练习70×5—24×2—13×5—31×3—34×2—24×4一师:你喜欢用什么方法就用什么方法。
学生练习时,笔者观察了7位小朋友所用的方法,其中有4位是采用加法的……
问题:请从算法多样化与优化的层面上加以分析。
【分析题】:

5题:

陈晓华系某学校的小学生。2011 年 10 月 10 日,该学生数学测验考了 85 分,任课老师觉得他是马虎丢了分数,要当众打他手板,让他吸取这个教训.学习成绩一向很好的陈晓华不肯接受这个处罚,扭过身子,背对老师.这下可惹怒了老师,于是老师扬起教鞭照陈晓华的头部打去,陈晓华当即低下了头,又被打了一下,陈晓华的身体便软软地滑倒在课桌边.老师上来拎起他,只见他鼻子和口角往外流血.老师感觉事情不妙,赶快送往人民医院.经检查为脑室出血,陈晓华昏迷达六个月,在医生的精心治疗下病情有所好转.不幸的是,2012年3月20日上午,陈晓华因旧病复发,颅内大量出血,抢救无效而死亡.
问题:运用学生权利保护的知识分析任课教师的行为.

【分析题】:

6题:关联递进式板书的主要特点就是将各类地理事物放在一起进行比较,清楚地突出它们各自的特点。()
【判断题】:  

7题:使用powerpoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( )
A、在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入。
B.复制图片,在powerpoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴
C.复制图片,在powerpoint菜单栏中选择编辑→粘贴
D.在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件
【单选题】:      

8题:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( );
A.教育的领导权
B.教育的规模
C.教育目的
D.受教育权的分配
【单选题】:      

9题:聘任教师的形式有( )
A、招聘
B.续聘
C.解聘
D.不聘
E.辞聘
【多选题】:        

10题:影响迁移的主要因素是( )。
A、相似性
B.原有认知结构
C.学习的心向与定势
D.智力水平
【多选题】:      

11题:和社会总需求的基本平衡,实现经济增长。近几年,我国之所以会出现经济稳定增长的态势,是靠政府加大投资实现的。
从这段文字可以推出( )。
A.只靠经济自身产生的投资势头和消费势头就能实现经济的良性循环
B.经济的良性循环是实现社会总供给与总需求的基本平衡的先决条件
C.某一时期的经济稳定增长不一定意味着这一时期的经济已转入良陛循环
D.近几年,我国的经济增长率一直保持在7%以上
【单选题】:      

12题:结合教育实际,论述幼儿园社会教育的实施要求。
【分析题】:

13题:第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是(  )
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《〈教师资格条例〉实施办法》
D、《中华人民共和国教师法》
【单选题】:      

14题:下列说法正确的是______。
A.笔画指在书写汉字时,不断地一次连续写成的一个线条
B.五笔字型是根据汉字的笔画、字根和单字三个层次的特点,按照汉字的书写顺序,以字根为基本单位来组字编码
C.五笔字型输入法中共有150个基本字根
D.汉字的结构分为单、散、连、交
【多选题】:      

15题:教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是(  )。
A.教学
B.德育
C.班级管理
D.常规管理
【单选题】:      

16题:在教学中,初入学儿童的注意状态取决于( )。
A.个体知识经验
B.内容的直观性和形象性
C.个体需要兴趣
D.情绪状态
【单选题】:      

17题:下列不属于新课程结构特点的是______。
A、均衡性
B.综合性
C.单一性
D.选择性
【单选题】:      

18题:形式训练的代表人物是_________。
A、詹姆士
B.韦斯曼
C.沃尔夫
D.贾徳
【单选题】:      

19题:每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。
这段话的主旨是(  )。
A.要重视和培养人才
B.人才使用应尽其所能
C.人才的成长空间在其优势领域
D.人才使用应各得其所
【单选题】:      

20题:遗传素质对人的发展所产生的影响有(  )
A.遗传素质是人的发展的物质前提
B.遗传素质为人的发展提供了可能
C.遗传素质决定了人的发展
D.遗传素质对人的发展的影响随年龄的增长而总体E呈减弱趋势
E.遗传素质对人的发展没有影响
【多选题】:      

 

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