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如何根据学生认知差异的特点因材施教?
题型:分析解答题
“率真,耿直”反映的个别心理现象是()A.能力B.兴趣C.性格D.动机
题型:单选题
在科学课教学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展项一项环保小调查,调查结束后
题型:单选题
高山上的平均气温比海平面的要低,原因是()A.高山终年积雪B.风大C.日照少D.
题型:单选题
新课改要求老师要创造性地利用国家课程,说明教师要扮演哪种角色?()A.教师要做学
题型:单选题
武老师开展一次教学活动叫“我长大后”,这时许多的小朋友都说自己长大后想成为发明家
题型:单选题
薄伽丘是意大利文艺复兴运动代表人物,人文主义作家。与诗人但丁、彼特拉克并称为佛罗
题型:单选题