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在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.赫
题型:单选题
--Didyoutidyyourroom?--No,Iwasgoingtotid
题型:单选题
--Howmanyboystudentsarethereinyourclass?
题型:单选题
首次从理论上论证了“班级授课制”这一学校最基本的教学组织形式的是()。A.卢梭的
题型:单选题
被称为德国教育“第二根支柱”的是()。A.普通教育B.职业教育C.高等教育D.特
题型:单选题
在奴隶社会和封建社会时期,教育学处于()。A.萌芽状态B.体系化阶段C.独立形态
题型:单选题
教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A.活动的物体更易引起
题型:单选题