【单选题】
法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是:( )
A、教育的心理学起源论
B.教育的社会学源论
C.教育的实践起源论
D.教育的生物起源论
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答案解析
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根据网考网考试中心的答案统计,该试题:
16%的考友选择了A选项11%的考友选择了B选项2%的考友选择了C选项71%的考友选择了D选项
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第1题:
参加工作不久,我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任,我想只有在学生中树立起威信,才能管好学生。于是,我在班上采取了一系列措施:一是调整班干部,换上我信任得力的助手;二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为;三是平时不和学生嘻嘻哈哈,尽量保持严肃的面孔,让学生有一种望而生畏的感觉;四是不论是学校还是学生组织的活动,我都要亲自过问,亲自参加;五是在课堂上我以“严”字当头,对学生批评的多,表扬的少。当班主任一个学期了,我认为我对班主任工作是尽职尽责了;对学生也做到了仁至义尽了,但学生并不喜欢我,学生表面上好像“怕”我,但我在学生中的威信却不高,教育效果也不是很好。上面是一位老师在担任班主任时的感受,请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系。第2题:
自由选择一个教学内容,写一个教学设计。 要求:教学目标、教学重点和难点的确定,教学方法的选择,学习过程的互动,学习方法的指导以及学习的评价,都要按照《数学课程标准》的要求,充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。 [提示]教案设计要体现《数学课程标准》的四个目标。第3题:
“差生”的成绩 我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧 ”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗 问题:透过这个案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题第4题:
由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
A、正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
第5题:
世界上最早的教育学专著是:( )
A、《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《礼记》
第6题:
拔苗助长 , 凌节而施 违背了人心发展的( )
A、阶段性规律
B.顺序性规律
C.不平衡性规律
D.差异性规律