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()的基本程序:第一诱导学习动机;第二感知教材;第三理解教材;第四巩固知识;第五
题型:单选题
俗话说的“上行下效”,与这句话相关的德育方法是()。A.实际锻炼法B.陶冶教育法
题型:单选题
“终身教育”是指人人终身接受学校教育。()
题型:判断题
循循善诱、以理服人,从提高学生认识人手以调动学生主动性的德育原则是()。A.疏导
题型:单选题
由国家教育主管部门认定,以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架
题型:单选题
因为学生进步明显,教师取消了对他的处分,这属于()。A.正强化B.负强化C.处罚
题型:单选题
早期的迁移理论包括()。A.形式训练说、共同要素说、经验类化理论、关系转换理论B
题型:单选题