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植物萎蔫时的吸水速率(X)、运输速率(Y)、蒸腾速率(Z)的大小是()。A.X>
题型:单选题
教学过程是教师与学生共同参与的活动过程,在这个过程中学生是学习活动认识的()。A
题型:单选题
当个人行为无法达到目标,或不符合道德标准时,为自己找一个借口进行解释,为自己的行
题型:单选题
如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程,考察其教学策略运用是否得当,分析教学实
题型:单选题
教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。()
题型:判断题
阅读下列材料。并回答问题。某教师在教文言文《强项令》时,提了一个问题:“课文题目
题型:分析解答题
教学材料:某版本小学四年级教学教材编排了“认识计算器”课,教学内容为古今计算工具
题型:分析解答题